Około 250 uczniów z Nowego Sącza, Gorlic i Bobowej oraz ich opiekunów i członków Sądeckiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Matematycznego zgromadził otwarty wykład „O Humanistach i Matematykach” dra Zdzisława Pogody. Były ciekawostki o królowej nauk, samych matematykach, a także polemika ze stereotypem „humanisty nielubiącego matematyki”.
Z inicjatywy dr inż. Anny Kochanek, Prezes Zarządu Sądeckiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Matematycznego i adiunkt Wydziału Nauk Inżynieryjnych ANS we wtorek 26 listopada odbył się wykład otwarty dr. Zdzisława Pogody (Instytut Matematyki Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie — Prof. UJ, adiunkt Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu) pt. „O Humanistach i Matematykach”.
Licznie zgromadzoną w Auli Wydziału Nauk Inżynieryjnych młodzież oraz ich opiekunów, a także członków PTM przywitał dr hab. inż. Józef Ciuła, prof. ANS – Rektor Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu.
– Jesteśmy na Wydziale Nauk Inżynieryjnych, gdzie na co dzień króluje matematyka, a my rozpoczynamy dziś cykl wykładów w ramach współpracy z Zarządem Sądeckiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Matematycznego. Chcielibyśmy przybliżyć zwłaszcza młodym ludziom królową nauk, matematykę. Sam jestem inżynierem i wiem, że nauka matematyki może na początku sprawiać trudności, ale im bardziej się w nią zagłębimy, wtedy zdamy sobie sprawę, że jest przyjazna. Ona nie dotyczy tylko zawodów ścisłych, ale mamy z nią do czynienia na każdym etapie naszego życia, a także w naukach humanistycznych, o czym będzie traktował dzisiejszy wykład – zaznaczył JM Rektor.
W ponadgodzinnym wykładzie i graficznej prezentacji dr Zdzisław Pogoda w interesujący sposób obalił stereotyp „humanisty nielubiącego lub nieznającego się na matematyce”. Ile wspólnego ma matematyka z językiem, muzyką sportem czy światem sztuki? Wiele, o czym młodzi odbiorcy przekonali się na wybranych przykładach.
Zarząd Sądeckiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Matematycznego już zapowiada kolejne spotkanie na początku 2025 roku, które poświęcone będzie matematyce, ale już tej na egzaminie dojrzałości, zarówno podstawowej jak i rozszerzonej formule matury.
