Skład zespołów programowych w Wydziale Nauk Humanistycznych Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu
Przedstawiciele otoczenia społeczno-gospodarczego
- Damasiewicz Bożena
- Kałużny Marcin
- Kogut Robert
- Martuś - Kołbon Beata
- Nowakowska-Wawrzyniak Anna
- Pawłowska Beata
- Piwowar Katarzyna
- Szot Judyta
- Zaręba Gerard
Przedstawiciele nauczycieli akademickich
- prof. dr hab. Mariola Wierzbicka
- prof. dr hab. Arkadiusz Rojczyk
- dr Marta Kurzeja
- dr Rachela Pazdan
- dr Jarosław Giza
- dr Grzegorz Ziętala
- mgr Anna Cetnarowska
- mgr Jolanta Grygiel
- mgr Edyta Woźniak
Przedstawiciele studentów
- Oliwia Wojtarowicz
- Aleksandra Martiszek
- Julita Buchała
- Dariusz Leśniak
- Przemysław Michalik
Skład zespołu programowego na kierunku Filologia angielska z przygotowaniem pedagogicznym
Przedstawiciele otoczenia społeczno-gospodarczego
- mgr Krzysztof Bulanda
- mgr Wioletta Kleczyńska
- mgr Anna Majerska
- mgr Anna Szewczyk
Nauczyciele akademiccy reprezentujący kierunek studiów
- dr Grzegorz Ziętala - przewodniczący
- dr Anna Biedrzyńska
- mgr Bożena Leś
Przedstawicielka studentów
- lic. Oliwia Wojtarowicz
- Odsłony: 5311
Plany poprawy jakości kształcenia
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w wydziale 2025/2026
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w wydziale 2024/2025
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w wydziale 2023/2024
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w wydziale 2022/2023
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w instytucie 2021/2022
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w instytucie 2020/2021
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w instytucie 2019/2020
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w instytucie 2018/2019
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w instytucie 2017/2018
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w instytucie 2016/2017
Plan działań poprawiających jakość kształcenia w instytucie 2015/2016
- Odsłony: 5730
Akredytacja
Kierunek Lingwistyka praktyczna otrzymał akredytację Polskiej Komisji Akredytacyjnej w 2025 roku. Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej wydało ocenę „pozytywną”.
Kierunek Filologia angielska otrzymał akredytację Polskiej Komisji Akredytacyjnej w 2024 roku. Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej wydało ocenę „pozytywną”.
Kierunek Lingwistyka dla biznesu otrzymał akredytację Polskiej Komisji Akredytacyjnej w 2023 roku. Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej wydało ocenę „pozytywną”.
Kierunek Filologia otrzymał akredytację Polskiej Komisji Akredytacyjnej w roku 2017. Wszystkie przyjęte przez Polską Komisję Akredytacyjną kryteria jakościowe oceny programowej uzyskały ocenę „w pełni”.
- Odsłony: 12457
Ankietyzacja
- Odsłony: 15558
Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia
dr Grzegorz Ziętala
dr Monika Zięba-Plebankiewicz
dr Marta Kurzeja
dr Łukasz Stec
mgr Alicja Fyda
mgr Bogusław Pajda – Przewodniczący Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia
Alicja Ranosz - kierunek Lingwistyka dla biznesu
Roksana Repetowska - kierunek Filologia angielska
Julia Jurkowska – kierunek: Filologia niemiecka
Sandra Głuszczuk - kierunek: Lingwistyka praktyczna
Natalia Gądkowska – kierunek: Filologia angielska z przygotowaniem pedagogicznym
Podstawa prawna:
- Odsłony: 12605
Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Nowym Sączu
Dlaczego wdrażamy uczelniany system zapewniania jakości kształcenia?
Ponieważ zależy nam na dobrze wykształconym absolwencie.
Celem działań pracowników Uczelni jest wsparcie studenta w jego integralnym rozwoju, tak by miał nie tylko jak największe szanse odnalezienia się na rynku pracy, lecz także był usatysfakcjonowany z osiągniętego rozwoju i dobrze wykorzystanego czasu studiów. Należy także zauważyć, że zadowolony absolwent może być jednocześnie ambasadorem Uczelni.
Ponieważ chcemy doskonalić ofertę dydaktyczną i być bardziej konkurencyjni oraz atrakcyjni dla kandydatów na studia.
Jednym z efektów oddziaływania systemu zapewniania jakości kształcenia będzie wzmocnienie promocji Uczelni. Informowanie kandydatów na studia o ciągłej trosce i poprawianiu jakości kształcenia w PWSZ w Nowym Sączu może zaważyć o wyborze studiów w naszej Uczelni.
Ponieważ chcemy dążyć do osiągnięcia jak najwyższej kultury jakości kształcenia.
Takie dążenie przejawiać się będzie w zrozumieniu istoty systemu jakości kształcenia nie jako mechanizmu kontroli, lecz jako wdrażania realnych działań służących rozwojowi Uczelni. Dlatego każda zidentyfikowana niedoskonałość procesu kształcenia traktowana być powinna jako szansa na rozwój. Natomiast czynności biurokratyczne, choć zabierają czas i budzą opór, powinny być traktowane jako wtórne wobec podejmowanych rzeczywistych praktyk na rzecz doskonalenia jakości kształcenia.
Ponieważ chcemy rozwijać się naukowo oraz doskonalić swoje umiejętności dydaktyczne.
Jakość kształcenia w największym stopniu zależy od człowieka. Wydaje się, że pracujący nad swoim rozwojem naukowym i dydaktycznym nauczyciel, myślący w kategoriach dobra studenta, nie potrzebuje systemu jakości kształcenia. Biorąc jednak pod uwagę uwarunkowania zewnętrzne, zjawiska trudno przewidywalne, różnorodność wewnętrzną, zmieniający się skład osobowy kadry akademickiej, różne przyzwyczajenia i pojawiające się problemy, konieczne jest wprowadzenie skutecznych i zobiektywizowanych praktyk wspomagających działania na rzecz poprawy jakości kształcenia.
Ponieważ chcemy dbać o dobro wspólne jakim jest nasza Uczelnia.
Dbanie o dobro Uczelni jest obowiązkiem całej społeczności akademickiej. Ciągłe doskonalenie jakości kształcenia, szczególnie w dłuższej perspektywie, umocni pozycję PWSZ w Nowym Sączu na mapie uczelni nie tylko w regionie, lecz także w kraju.
Ponieważ bez dobrze funkcjonującego systemu zapewniania jakości kształcenia nie mamy prawa prowadzić studiów.
Z formalno-prawnego punktu widzenia warunkiem prowadzenia studiów jest efektywne funkcjonowanie systemu zapewniania jakości kształcenia. System ten jest między innymi przedmiotem kontroli Polskiej Komisji Akredytacyjnej, a jego pozytywna ocena stanowi warunek dalszego istnienia naszej Uczelni.
- Odsłony: 12492
Wewnętrzne akty prawne
- Odsłony: 12542
Ramy kwalifikacji
- Odsłony: 12676



