ANS

Pracownia ratownictwa medycznego

Pracownia ratownictwa medycznego / pracownia umiejętności technicznych – w pracowni znajduje się m. in. sprzęt, trenażery i fantomy do nauki resuscytacji krążeniowo-oddechowej w zakresie BLS i ALS z możliwością oceny skuteczności podejmowanych działań, sprzęt do transportu, sprzęt do oceny stanu pacjenta w stanie zagrożenia życia itp. W pracowni istnieje możliwość realizowania projektów badawczych z zakresu pomocy doraźnej i wybranych elementów medycyny ratunkowej.

Pracownie dietetyki

Pracownia dietetyki – umożliwia m.in. prowadzenie badan z zakresu analizy składu ciała (wyposażenie w dwa profesjonalne analizatory składu ciała - do użytku profesjonalnego TANITA MC-780MA - analizator wykorzystuje metodę bioimpedancji elektrycznej (BIA) oraz analizuje wyniki badań opierając się o dane empiryczne takie jak: wiek, płeć, typ sylwetki. Drugim analizatorem jest analizator InBody 770 - analizator firmy InBody, analizuje wyniki badań nie opierając się o dane empiryczne (takie jak: wiek, płeć, typ sylwetki), wykorzystuje 8-punktowy tetrapolarny system elektrod dotykowych i segmentalność podziału pomiaru ciała) Pracownia Dietetyki posiada także zainstalowany program Lookin’Body dla analizatora składu ciała InBody. Program ten gromadzi bazę danych osób badanych wraz z ich wynikami analiz składu ciała, umożliwia także tworzenie historii pomiarów pacjenta na przestrzeni czasu. Dzięki temu programowi, wyniki z analizatora bezpośrednio po badaniu przenoszą się w postaci pliku na komputer. Arkusz wyników z analizatora można wydrukować w języku polskim dla osoby dorosłej oraz dla dziecka (z siatkami centylowymi). Pracownia Dietetyki ma w posiadaniu także profesjonalny fałdomierz BATY z rodzaju Harpenden. Jest do precyzyjny fałdomierz, mający certyfikaty oraz spełniający wymagania w zakresie sprzętu medycznego. Idealnie sprawdza się w celu uzupełnienia analizy stanu odżywienia badanego pacjenta. Sprzęt ten umożliwia przeprowadzenie pomiaru grubości fałdu skórnego. Oprócz eleganckiego wyglądu, fałdomierz wykazuje wysoką powtarzalność oraz dokładność pomiarów. Pracownia posiada dwa profesjonalne programy dietetyczne (Dieta 6.0 do planowania i bieżącej oceny żywienia indywidualnego i zbiorowego, rekomendowany przez Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego - Państwowy Instytut Badawczy, drugim programem do układania jadłospisów jest program dietetyk.pro.

Pracownia komputerowa

Wyposażona w 18 zestawów komputerowych. Komputery podłączone są do sieci lokalnej z dostępem do szybkiego Internetu, a wyznaczone stanowiska podłączone są poprzez sieć do drukarki oraz do urządzeń multimedialnych. Komputery znajdujące się w pracownia wyposażone są w pakiet programów biurowych, programy do tworzenia prezentacji, programy do analiz danych i obliczeń statystycznych np. STATISTICA, Program do planowania diet (Dieta 6).

Pracownia mikroskopowa

Wyposażona w nowoczesne mikroskopy diagnostyczne (mikroskop przystosowany do pracy z kamerą), 15 mikroskopów studenckich, kamerę mikroskopową z oprogramowaniem pomiarowym do pracy z mikroskopem. Ponadto w pracowni dostępne są preparaty mikroskopowe: zdrowe tkanki człowieka, tkanki ludzkie zmienione chorobowo, preparaty mikroskopowe do nauki histologii, embriologii, anatomii człowieka, mikrobiologii i parazytologii.

Pracownia biochemii

Wyposażona jest w profesjonale meble tj.: stoły laboratoryjne z blatami łatwymi do utrzymania czystości i dezynfekcji, z nadstawkami, zlewami oraz dostępem mediów (prąd, gaz). W pracowni znajduje się także dygestorium, czyli wyciąg laboratoryjny, specjalne szafy do przechowywania odczynników i innych substancji koniecznych do wykonywania analiz. W pracowni jest sprzęt laboratoryjny, który umożliwia studentom kierunków medycznych wykonywanie oznaczeń jakościowych i ilościowych biomolekuł. Wykonywane analizy biochemiczne, pozwalają na praktyczne zapoznanie studenta z własnościami fizykochemicznymi białek, węglowodanów i tłuszczy. Ponadto, dostępny sprzęt i odczynniki umożliwiają zaznajomienie studentów z tematyką buforów i równowagi kwasowo-zasadowej w odniesieniu do organizmu człowieka.

Pracownia anatomii, budynek A

Pracownia immunologii, genetyki i biologii molekularnej

Wyposażona w system obrazowania ChemiDoc Biorad - instrument do obrazowania i analizy żeli i Western blot, sprzęt niezbędny do przeprowadzenia elektroforezy: zestaw Mini-PROTEAN ^Tetra Cell i zasilacz PowerPac™ HC (4-żelowy pionowy system elektroforezy i zasilacz wysokoprądowy), system elektroforezy poziomej, wirówkę z funkcją chłodzenia, wagę analityczną,   spektrofotometr, pipety automatyczne, czytnik mikropłytek, mikroskop diagnostyczny wraz z wysokorozdzielczą kamerą mikroskopową i oprogramowaniem, niezbędnym szkłem laboratoryjnym oraz drobnym sprzętem laboratoryjnym.

Zakład Anatomii

Zakład Anatomii

Prosektorium w Zakładzie Anatomii ANS w Nowym Sączu jest nowoczesnym obiektem oddanym do użytku we wrześniu
2024 r. W jednokondygnacyjnym (240-metrowym) budynku, położonym na terenie kampusu Uczelni, znajdują się pomieszczenia dydaktyczno-naukowe, przygotowawcze (w tym m.in. pracownia maceracji tkanek), techniczno-magazynowe, socjalne i sanitarne. Wszystkie pomieszczenia dostosowane są do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, brak w nich barier architektonicznych.

Budynek Zakładu Anatomii

Duża sala służąca prowadzeniu zajęć dydaktycznych ze studentami składa się z dwóch stref. W jednej z nich prowadzone są zajęcia praktyczne na preparatach anatomicznych (tzw. mokrych). Studenci mogą tu nie tylko bezpośrednio obcować z ciałem człowieka służącym nauce, ale również samodzielnie (choć pod nadzorem) preparować je, poznając zarówno morfologiczne zawiłości poszczególnych narządów, jak i własne granice odporności i pokłady cierpliwości, a czasem także odkrywając umiejętności, z których nie zdawali sobie dotychczas sprawy. Druga strefa umożliwia omawianie wybranych zagadnień i weryfikację wiedzy teoretycznej. Mogą się tu odbywać zajęcia prowadzone przez wykładowcę, jak i służące samokształceniu studentów. Strefa zajęć praktycznych została wyposażona w dwa bardzo nowoczesne stoły sekcyjno-anatomiczne wentylowane, elektrycznie sterowane, podnoszone i uchylne, co pozwala na zmianę położenia blatu w różnych kierunkach i na różnych wysokościach. Nad każdym stołem zostały zainstalowane lampy operacyjne dwuczaszowe z kamerami i monitorami do systemu wizyjnego AV HD (toru wizyjnego wraz z oprogramowaniem).

Stół Sekcyjno-anatomiczny

W tej strefie znajduje się wentylowane stanowisko do preparowania i pobierania materiału, z systemem makrofotografii (stół roboczy i digestorium). Uwzględniając aspekt naukowy prowadzonych w prosektorium prac badawczych, stanowisko to zostało wyposażone w nowoczesny aparat fotograficzny umożliwiający rejestrowanie i dokumentowanie efektów preparowania materiałów dydaktycznych (w tym stwierdzanych odmian anatomicznych), co służyć ma publikowaniu w uznanych czasopismach naukowych.

Stół Laboratoryjny

W tej strefie znajdują się także urządzenia pomocnicze tj.: nablatowa myjnia dezynfektor do narzędzi, waga, pompa do konserwacji zwłok, a w regałach magazynowych (nierdzewnych) przechowywane są m.in. maski wentylacyjne z nawiewem i pochłaniaczem, różne narzędzia służące preparatyce. Natomiast w strefie drugiej studenci mogą korzystać z dwóch stołów laboratoryjnych wykonanych ze stali kwasoodpornej i z biblioteczki podręczników i atlasów znajdującej się na wyposażeniu prosektorium, a także mają dostęp do urządzeń informacyjno-komunikacyjnych (duży monitor ścienny i tablety) z dostępem do Internetu, co umożliwia transmisję danych i obrazów do innych obiektów dydaktycznych Uczelni. W tej części możliwa jest nauka z wykorzystaniem elektronicznych atlasów i podręczników, ale także nauka na bazie elementów kostnych i plastynatów.

Wnętrze sali ćwiczeniowej

Pomieszczenia wyposażone są w dodatkowy sprzęt pozwalający na prowadzenie zajęć seminaryjnych (stoły, stołki), stoliki pomocnicze, pulpity na atlasy anatomiczne. Wyposażenie pomieszczeń stanowi szereg szaf narzędziowych, wentylowanych, wykonanych ze stali nierdzewnej, w których zgromadzone są różne materiały, narzędzia i środki przydatne do prowadzenia zajęć, w tym pojemniki, słoje do przechowywania preparatów wybranych narządów i części ciała. Pomieszczenia prosektorium są klimatyzowane, wyposażone w systemy alarmowe (monitorowanie poziomu stężeń w powietrzu stosowanych substancji chemicznych) oraz w wyciągi i instalacje wentylacyjne, dygestoria.

W części przygotowawczej, składającej się z dwóch pomieszczeń przechowywane są zwłoki przed konserwacją i już zakonserwowane. Pierwsze pomieszczenie posiada niezależny, zadaszony wjazd z zewnątrz, co umożliwia odbiór zwłok. Znajduje się w nim również komora chłodnicza (mogąca pomieścić cztery ciała), stanowisko do mycia zwłok i tac na zwłoki, a wózek transportowy, uchylny podnośnik elektryczny do obsługi komory chłodniczej i basenów z własnym napędem.

Komora chłodnicza wraz z wózkiem transportowym

W kolejnym pomieszczeniu tej części znajduje się basen umożliwiający przechowywanie czterech ciał. Ponadto ta część prosektorium dysponuje jeszcze jednym, mobilnym basenem, w którym istniej możliwość przechowywania kolejnego ciała albo posegregowanych preparatów anatomicznych.  

Basen formalinowy

W tym pomieszczeniu znajdują się: podnośnik hydrauliczny z tacą ociekową kompatybilną z basenami i komorą chłodniczą oraz nowoczesna piła oscylacyjna do sekcji zwłok z systemem odsysania opiłków.

Piła oscylacyjna

Kolejne pomieszczenie prosektorium (także posiadające oddzielne wejście z zewnątrz) to pracownia służąca maceracji tkanek, wyposażona w nowoczesny macerator enzymatyczny oraz w kolejne stanowisko preparacyjne (służące wstępnej, mechanicznej obróbce kości), a także szafa z wyciągiem, służącą do przechowywania materiałów niezbędnych do prowadzenia tych procesów.

Macerator enzymatyczny

Ponadto w prosektorium znajduje się serwerownia, magazyn, pomieszczenie gospodarcze, szatnie dla studentów i wykładowców wraz z węzłami sanitarnymi, przystosowanymi do potrzeb osób niepełnosprawnych, śluzy, pomieszczenie socjalne wraz z wyposażeniem (lodówka, kuchenka, czajnik, naczynia). Wszystkie pomieszczenia wyposażone są w umywalki i zlewy, w tym pomieszczenia zadaniowe posiadają także systemy węży z dozowaniem środków chemicznych, centrale dezynfekcyjne.

Dodać należy, że Zakład Anatomii może korzystać również z pomieszczeń znajdujących się w pobliskim obiekcie kampusu, w którym znajduje się pracownia wyposażona w wirtualny stół sekcyjny (system Anatomage) oraz sala wyposażona w pomoce dydaktyczne służce m.in. do nauki osteologii.

CSM 0.4 - Sala symulacji SOR, karetka wyjazdowa z pełnym wyposażeniem, motoambulans

Stanowisko SOR – na stanowisku student nabywa i doskonali umiejętności opieki nad pacjentem
ze szczególnym uwzględnieniem pacjenta w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego (ocena
i monitorowanie stanu zdrowia z wykorzystaniem różnych metod), wykonywanie procedur ratujących życie (przyjęcie pacjenta do szpitala w trybie pilnym,  podawanie leków drogą wstrzyknięć, pobieranie krwi do badań, resuscytacja wewnątrzszpitalna,  defibrylacja, współpraca
i komunikowanie się w zespole interprofesjonalny pielęgniarka-lekarz, pielęgniarka-ratownik medyczny, asystowanie podczas drobnych zabiegów chirurgicznych, praca w kombinezonach w przypadku zagrożenia epidemiologicznego i inne).

Stanowisko Pacjent w warunkach domowych– wyposażenie stanowiska odzwierciedla podstawowe warunki domowe. Na stanowisku studenci kierunku Pielęgniarstwo nabywają i doskonalą umiejętności opieki nad pacjentem w warunkach domowych np. w ramach POZ oraz Pielęgnowanie w ramach opieki długoterminowej (komunikowanie się z pacjentem i jego opiekunami, prowadzenie tlenoterapii z wykorzystaniem koncentratora tlenu, poradnictwo w chorobach przewlekłych w warunkach domowych, ocena stanu zdrowia,  BLS i ALS w trudnych warunkach – mała przestrzeń, słabe oświetlenie, pacjent samotny i inne.

Stanowisko symulator karetki – na stanowisku znajduje się  w pełni wyposażony pojazd
z profesjonalnym sprzętem wykorzystywanym przez zespoły ratownictwa medycznego. Na stanowisku zajęcia realizują studenci kierunku Ratownictwo medyczne oraz studenci kierunku Pielęgniarstwo (wybrane efekty uczenia się w ramach Podstaw ratownictwa medycznego). Na stanowisku studenci nabywają i doskonalą procedury z zakresu medycznych czynności ratunkowych i świadczeń zdrowotnych inne niż medyczne czynności ratunkowe m. in.: segregacja pacjentów (Triage), ocena stanu pacjenta na miejscu zdarzenia, transport medyczny, BLS i ALS, defibrylacja
i elektroterapia, nagłośniowe udrażnianie dróg oddechowych oraz intubacja,  wentylacja
z wykorzystaniem resuscytatora dla dorosłych i dzieci oraz respiratora, zaopatrzenie ran i urazów
w ramach pomocy przedszpitalnej i inne. Punkt wyposażony jest w kamery i mikrofony pozwalające na komunikację, zapis i odtworzenie czynności wykonywanych przez studentów w celu późniejszego odtworzenia i omówienia.

CSM 1.1. - Pracownia opieki pielęgniarskiej

Sala ćwiczeń umiejętności pielęgniarskich symuluje pomieszczenia oddziału szpitalnego (sala chorych, łazienka  z wyposażeniem dla osób niepełnosprawnych, stanowisko do zabiegów higienicznych). Sala wyposażona  jest w typowy sprzęt stanowiący wyposażenie oddziałów szpitalnych w rzeczywistości oraz  fantomy do nauki czynności pielęgnacyjnych, diagnostycznych, rehabilitacyjnych  i leczniczych. W pracowni umiejętności pielęgniarskich student ma możliwości nabywania i doskonalenia umiejętności praktycznych wynikających z funkcji zawodowych pielęgniarki /opiekuńczej, diagnostycznej, leczniczej, rehabilitacyjnej. Studenci uczą się wykonywania zabiegów pielęgnacyjno-higienicznych u osoby dorosłej, pielęgnowania noworodka, niemowlęcia i dziecka, wykonywania pomiarów, stosowania udogodnień, środków przeciwzapalnych, wykonywania zabiegów diagnostycznych i leczniczych w schorzeniach różnych układów, podawania leków różnymi drogami, prowadzenia dokumentacji medycznej, pielęgniarskiej itp. W sali znajduje się tzw. część administracyjna oraz część symulująca salę chorych.

CSM 1.2. - Pracownia opieki pielęgniarskiej

Sala ćwiczeń umiejętności pielęgniarskich symuluje pomieszczenia oddziału szpitalnego (sala chorych, punkt pielęgniarski wyposażony w środki i materiały medyczne). Sala wyposażona  jest
w typowy sprzęt stanowiący wyposażenie oddziałów szpitalnych w rzeczywistości oraz  fantomy do nauki czynności pielęgnacyjnych, diagnostycznych, rehabilitacyjnych  i leczniczych. W pracowni umiejętności pielęgniarskich student ma możliwości nabywania i doskonalenia umiejętności praktycznych wynikających z funkcji zawodowych pielęgniarki /opiekuńczej, diagnostycznej, leczniczej, rehabilitacyjnej. W pracowniach umiejętności studenci uczą się wykonywania zabiegów pielęgnacyjno-higienicznych u osoby dorosłej, pielęgnowania noworodka, niemowlęcia i dziecka, wykonywania pomiarów, stosowania udogodnień, wykonywania zabiegów diagnostycznych i leczniczych w schorzeniach różnych układów, podawania leków różnymi drogami, prowadzenia dokumentacji medycznej, pielęgniarskiej itp. W  sali znajduje się tzw. część administracyjna oraz część symulująca salę chorych.

CSM 1.3. i 1.4 - sale seminaryjne

Sale seminaryjne 1.3 (38,5m², 20 miejsc)  i sala 1.4 (35,5m², 20 miejsc)  usytuowane są w budynku Centrum Symulacji Medycznej (ul. Kościuszki 2G). Sale te mogą być połączone w jedną salę o powierzchni 74m2 dzięki złożeniu ściany dzielącej (mobilna). Każda z sal wyposażona jest w: ekran ścienny, projektor multimedialny, stoliki studenckie, krzesła, stanowisko prowadzącego zajęcia (biurko, krzesło), umywalkę z bieżącą woda ciepła i zimna. W salach tych możliwe jest przeprowadzanie predebriefingu i debriefingu w ramach realizowanych scenariuszy symulacyjnych w CSM/MCSM. W salach tych możliwa jest również obserwacja realizowanych scenariuszy symulacyjnych symulacyjnych w CSM/MCSM.

CSM 2.1 Pracownia umiejętności technicznych

Sala ćwiczeń umiejętności technicznych jest przeznaczona do nauki umiejętności technicznych przewidzianych do wykonywania przez pielęgniarki w praktyce. W procesie doskonalenia umiejętności technicznych wykorzystywane są trenażery, które umożliwiają opanowanie przez studenta technicznych podstaw danej umiejętności/procedury przed wykonaniem jej na pacjencie. Nauka i doskonalenie umiejętności w warunkach symulowanych na trenażerach zmniejsza ryzyko zdarzeń niepożądanych podczas pierwszych prób wykonania danej procedury  w warunkach szpitalnych na realnym pacjencie. W sali ćwiczeń umiejętności technicznych możliwa jest nauka różnorodnych umiejętności zawodowych pod bezpośrednim nadzorem nauczycieli akademickich w warunkach bezpiecznych dla studenta, umożliwiających perfekcyjne nauczenia danej procedury.

CSM 2.2 ALS BLS

Sala symulacji z zakresu BLS wyposażona w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć z zakresu podstawowej resuscytacji krążeniowo oddechowej oraz udzielania pierwszej pomocy. Student nabywa umiejętności niezbędne do rozpoznania stanu zagrożenia zdrowia i życia, wezwania służb ratunkowych, podjęcia działań z zakresu podstawowej resuscytacji krążeniowo oddechowej oraz udzielania pierwszej pomocy na etapie przedszpitalnym.

Sala symulacji z zakresu ALS wyposażona jest w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć z zakresu zaawansowanej resuscytacji krążeniowo oddechowej  w tym resuscytacji wewnątrzszpitalnej. Uczący się nabywa i doskonali umiejętności ratowania życia i opieki nad pacjentem w różnych stanach zagrażających życiu,  w różnych grupach wiekowych.

W ramach ww. sali student kierunku Pielęgniarstwo nabywa i doskonali umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy i podejmowania działań ratowniczych w ramach resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

CSM 2.3 Wysoka wierność

W sali opieki pielęgniarskiej wysokiej wierności prowadzone są scenariusze kliniczne w warunkach zbliżonych do tych jakie panują w szpitalu/klinice. Pomieszczenie umożliwia symulację zarówno oddziału dla pacjentów dorosłych jak i dzieci. Student nabywa i doskonali umiejętności w zakresie sprawowania opieki i pielęgnowania pacjenta w różnych specjalnościach pielęgniarskich, w różnym stanie zdrowia i kategorii wiekowej. Student  nabywa i doskonali profesjonalne umiejętności w zakresie opieki zgodnie z obowiązującymi standardami praktyki i opieki pielęgniarskiej oraz  umiejętności komunikacji  i współpracy w zespole interdyscyplinarnym/interprofesjonalny. Dodatkowym elementem wyposażenia sali są  kamery oraz mikrofony pozwalające na rejestrowanie prowadzonych czynności w celu ich odtworzenia, przeanalizowania i omówienia. W sali opieki wysokiej wierności w ramach realizacji danego scenariusza student wykorzystuje wiedzę teoretyczną w praktyce, łączy nowe informacje z wcześniejszymi spostrzeżeniami co umożliwia  analizę wykonywanych czynności oraz prezentowanych postaw w tym popełnionych błędów z których można wyciągać konstruktywne wnioski na przyszłość. Ćwiczenia uczą przez doświadczenie i mają na celu podniesienie jakości opieki nad pacjentem.

CSM 2.4 SALA OSCE

Wyposażenie sali pozwala na przeprowadzenie egzaminu metodą OSCE w tym ocenę umiejętności interpersonalnych i technicznych zdającego w warunkach kontrolowanych w oparciu o bezpośrednią obserwację. Sala posiada lustro weneckie, wyposażona jest w kamery i mikrofony oraz system audio-video pozwalające na komunikację oraz rejestrację sesji w celu późniejszego odtworzenia i omówienia.

W sali prowadzone są zajęcia z badań fizykalnych. Wyposażenie sali stanowią: kozetka lekarska, symulator osoby dorosłej, mobilny aparat do pomiaru CTK, spirometr, waga lekarska, stetoskopy, taśmy do pomiarów, cyrkiel do mierzenia fałdu skóry, miarki BMI, pikflometry, orchidometr, dermatoskopy, videodermatoskop, opftalmoskopy, otoskopy, aparat EKG, waga elektroniczna, dynamometr ręczny, młoteczki neurologiczne, skoliomierz, goniometr, stetoskopy, stroiki laryngologiczne,  lampy czołowe laryngologiczne, latarki diagnostyczne, trenażery do badania gruczołu piersiowego, trenażer do nauki osłuchiwania z użyciem dedykowanego stetoskopu i inne. Sala może być doposażania w trenażery, sprzęt i środki medyczne w zależności od uzyskiwanych przez studentów efektów uczenia się.    

Pracownia mikrobiologii i parazytologii

Wyposażenie stanowią mikroskopy (zastosowanie: obserwacja mikroorganizmów, badanie pasożytów). Do obserwacji przy pomocy metody kontrastu, mikroskop można wyposażyć w kondensor ciemnego pola (suchy lub olejowy), mikroskop Breasser Science do zastosowań: w medycynie, kryminalistyce oraz biologii, digystorium nastołowe jest rodzajem laboratoryjnego urządzenia wentylacyjnego, którego celem jest ograniczenie narażenia na niebezpieczne lub toksyczne opary, pary lub pyły, cieplarka, chłodziarko zamrażarka. Docelowo pracownia zostanie doposażona w dodatkowy sprzęt: lampę bakteriobójczą na statywie, wytrząsarkę orbitalną – inkubator, suszarkę, licznik kolonii bakterii, wirówkę, wytrząsarkę, palnik bezprzewodowy, system do identyfikacji (ID) i określania lekowrażliwości  (AST) drobnoustrojów, szafę chłodniczą, autoklaw, densytometr, drobny sprzęt do prowadzenia zajęć z zakresu mikrobiologii i parazytologii. Uczelnia na bieżąco będzie doposażyła powstałe oraz istniejące pracownie i laboratoria i jak wspominano w początkowej części stanowiska Uczelni, jest w trakcie rozbudowy budynku Wydziału Lekarskiego i Nauk o Zdrowiu, w którym zlokalizowane oprócz sal seminaryjnych, wykładowych, będą nowoczesne pracownie i laboratoria.

Laboratorium szybkiego prototypowania

Wyposażenie laboratorium pozwala na realizację projektów z zakresu: wytwarzania, szybkiego prototypowania, modelowania, projektowania elementów, układów związanych z naukami medycznymi, np. w zakresie anatomii, chirurgii, kardiologii (modele anatomiczne, modele protez). Laboratorium wyposażone jest w. in. w drukarki, skaner 3D, mikroskop stereoskopowy, laptopy, zestawy komputerowe z różnym oprogramowaniem, telewizor.

Pracownia mikroskopowa - Wydział Nauk Inżynieryjnych

Pracownia nauki języka obcego Wydział Nauk Humanistycznych

Pracownia językowa wyposażona jest w nowoczesne oprogramowanie Mentor, które głownie wykorzystywane jest do nauczania wymowy. W pracowni znajduje się 16 stanowisk. Każde stanowisko studenta składa się z zestawu obejmującego komputer oraz słuchawki z mikrofonem. Druga pracownia językowa jest analogowa, wyposażona jest w sprzęt do odsłuchiwania i nagrywani dźwięku. Pracownia jest wykorzystywana głównie do nauki słuchania oraz w ograniczonym stopniu do nauki wymowy. 

W skład bazy edukacyjnej wchodzi również laboratorium do tłumaczeń ustnych. Znajdują się w nim trzy dźwiękoszczelne kabiny do tłumaczeń symultanicznych oraz system pozwalający na symulację obsługi tłumaczeniowej konferencji i spotkań biznesowych. System składa się z 10 stanowisk z mikrofonami oraz słuchawkami. Dodatkowo dostępnych jest 11 przenośnych paneli ze słuchawkami, za pomocą których można odsłuchiwać tłumaczenie z kabin.