W dniach 11-14 kwietnia 2022 w naszej Uczelni gościła dr Agnes Klein - wykładowca Uniwersytetu w Pecs na Węgrzech. Pani Klein przeprowadziła zajęcia w ramach Programu Erasmus+ w Instytucie Języków Obcych. Tematyka zajęć koncentrowała się na kształceniu w zakresie języków obcych przy pomoc platform internetowych, dedykowanych przede wszystkim do uczniów i studentów. Interesującym przykładem, który realizował Uniwersytet w Pecs z zagranicznymi partnerami jest projekt PALM "Promoting authentic language acquisition in multilingual contexts". Dr Klein zaprezentowała studentom tę platformę i zachęciła do korzystania ze strony internetowej https://www.palm-edu.eu/en/about-palm/

Na zdjęciach poniżej: dr Agnes Klein, mgr Anna Cetnarowska, mgr Katarzyna Górowska, studenci Instytutu Języków Obcych

 

Rektor PWSZ, dr hab. inż. Mariusz Cygnar zawarł umowę o współpracy z Politechniką Wrocławska (PWr). Podczas spotkania w rektoracie wrocławskiej Uczelni, ze strony gospodarzy, dokument podpisał prorektor ds. współpracy prof. dr hab. inż. Dariusz Łydżba.

Umowa o partnerskiej współpracy obu Uczelni przewiduje m.in.:

  • możliwość udziału nauczycieli akademickich w organizowanych przez każdą ze stron konferencjach naukowych, seminariach, sympozjach, warsztatach dydaktycznych, itp.;
  • podejmowanie wspólnych inicjatyw umożliwiających współpracę naukowo- dydaktyczną w zakresie i terminie ustalonym odrębnymi porozumieniami szczegółowymi, mającymi istotny wpływ na rozwój stron porozumienia;
  • wspólne badania naukowe na podstawie porozumień w celu pozyskiwania funduszy,
  • wspólne uczestnictwo w projektach naukowych, ze szczególnym uwzględnieniem możliwości aplikowania o zewnętrzne środki finansowe;
  • wymianę doświadczeń w zakresie kształcenia i programów nauczania;
  • wymianę nauczycieli akademickich i pracowników naukowych;
  • wspólne działania w zakresie podwyższania kompetencji kadry akademickiej  w obszarze dydaktycznym oraz wspólne działania w zakresie podwyższania kompetencji kadry kierowniczej w obszarze zarządzania uczelniami;
  • wymianę studentów;
  • zacieśnianie współpracy z praktykami/przedsiębiorcami poprzez tworzenie wspólnych baz praktyk oraz praktyków zainteresowanych współpracą z uczelniami zawodowymi w określonych branżach; tworzenie różnorodnych partnerstw na rzecz podwyższania jakości kształcenia praktycznego, ze szczególnym uwzględnieniem kierunków o profilach praktycznych;
  • wspólne wydawnictwa naukowe;
  • organizowanie wspólnych przedsięwzięć artystycznych i sportowych, ze szczególnym uwzględnieniem udziału studentów i pracowników PWr i PWSZ;
  • zacieśnianie współpracy między samorządami studentów oraz kołami naukowymi PWr i PWSZ;
  • rozwój innych form współpracy ustalonych przez Strony.

Sądecką Uczelnię reprezentował również dyrektor Instytutu Kultury Fizycznej dr inż. Witold Bodziony, a wrocławską: prof. dr hab. inż. Celina Pezowicz, dr hab. inż. Mirosław Bocian, oraz dr hab. inż. Krzysztof Jamroziak.

Tradycją naszej Uczelni są Dni Otwarte, przeznaczone dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

W tym roku Instytut Ekonomiczny postanowił przeprowadzić je online w ramach Festiwalu Nauk Ekonomicznych.

ie dzień otwarty 2022

Wydarzenie będzie odbywać się online w dniach 20-22 kwietnia 2022.

 

Logowanie do wydarzeń w poszczególnych dniach poprzez MsTeams (wstęp otwarty dla wszystkich):

20 kwietnia KLIKNIJ

21 kwietnia KLIKNIJ

22 kwietnia KLIKNIJ

 

PROGRAM:

Godziny

20.04.2022 (środa)

21.04.2022 (czwartek)

22.04.2022 (piątek)

17:00 – 17:30

dr K.Peter-Bombik (ekonomia)

temat wykładu:

Dlaczego

jedni są bogaci

a inni biedni?

dr M. Teczke (zarządzanie)

temat wykładu:

Zarządzanie grupami społecznościowymi

dr inż. M. Jasiński
(e-administracja)

temat wykładu:

Zastosowanie grafiki komputerowej

w e-administracji

17:30 – 18:00

dr T. Zacłona (zarządzanie)

temat wykładu:

Zaplanuj

swoją przyszłość

czyli kilka słów

o rozwoju osobistym

dr W. Fill

(e-administracja)

temat wykładu:

Czy studiowanie

e-administracji

może dawać radość

i spełnienie?

dr hab. D. Reśko

(zarządzanie)

temat wykładu:

Sylwetka współczesnego menedżera

18:00 – 18:30

dr M. Widlak

(e-administracja)

temat wykładu:

Ciasteczka

w e-administracji

dr B. Wrona (ekonomia)

temat wykładu:

Finansista –

czy praca w finansach może dostarczyć adrenaliny?

dr A. Oleksy-Gębczyk (ekonomia)

temat wykładu:

Odczarujmy gospodarkę

czyli co to jest ekonomia

i dlaczego warto się jej uczyć

Przez trzy dni wykładowcy – pracownicy dydaktyczni Instytutu Ekonomicznego, w ramach Dni otwartych – nazwanych Festiwalem nauk ekonomicznych, prezentowali Instytut, jego kierunki i zachęcali – online – przyszłych absolwentów szkół średnich do studiowania w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej, aplikującej o tytuł Akademii Nauk Stosowanych, a najlepiej na jednym z kierunków oferowanych w Instytucie.

Kolejne dni poświęcone były promocji trzech kierunków pierwszego stopnia: ekonomia, zarządzanie, e-administracja, jakie mogą wybierać przyszli studenci.

Dzień pierwszy, 20.04.2022: ekonomia

Moderatorami spotkania z potencjalnymi studentami byli: prof. dr hab. Tadeusz Kudłacz, dyrektor Instytutu Ekonomicznego oraz dr Aneta Oleksy – Gębczyk.

Wspólnym mianownikiem wykładów: dr Katarzyny Peter-Bombik pt. „Dlaczego jedni są bogaci a inni biedni?” i dr. Tomasza Zacłony pt. „Zaplanuj swoją przyszłość, czyli kilka słów o rozwoju osobistym” było zaproszenie do przygody intelektualnej, jaką jest rozwój osobisty, nauka, czyli inwestowanie w siebie, m.in. poprzez studia. Odpowiedzią na postawione powyżej pytanie był w znacznej części drugi wykład, w którym Tomasz Zasłona odwołał się filozoficznie do Immanuela Kanta i jego imperatywu kategorycznego.

Trzeci wykład – dr. Michała Widlaka był bardziej praktyczny i dotyczył użyteczności „ciasteczek” w e-administracji.

Dzień drugi, 21.04.2022: zarządzanie

Moderatorami spotkania byli: dr Honorata Trzcińska, zastępca dyrektora Instytutu Ekonomicznego oraz dr Jarosław Handzel

Dr Michał Teczke, jako opowiedziany boomer podjął się mówić do pokolenia Y - millenialsów i generacji Z (XD) o zarządzaniu grupami społecznościowymi. Zapewne naukowo i faktami ostudził zapał niektórych, którzy mieli nadzieję dorobić się szybko milionów jako influencer /influencerka, youtuber/ youtuberka, tiktokerka/ tiktoker. Podkreślił znaczenie cierpliwości w zarządzaniu mediami społecznościowymi, a także coraz większą rolę jaką odgrywa second life – wirtualna rzeczywistość, w której Szwecja już otworzyła swoją ambasadę.

Dr Wojciech Fill pozytywnie odpowiadał na pytanie: „Czy studiowanie e-administracji może dawać radość i spełnienie?” Przekonywał, że warto studiować ten kierunek, który daje gwarancję zatrudnienia w szeroko rozumianej administracji, tak samorządowej, rządowej, jak i w przedsiębiorstwach. W tych pierwszych, po studiach, daje gwarancję stałości, pewności np. zatrudnienia i comiesięcznej wypłaty i stabilności.

Również pozytywnie na prowokacyjne pytanie: „Czy praca w finansach może dostarczyć adrenaliny?” odpowiedział dr Bartłomiej Wrona. Bez dobrze przygotowanych teoretycznie „białych kołnierzyków”, a są to zawody zaufania publicznego - nie obędzie się dzisiaj żadna firma, ani większa, ani mniejsza, tak sektora publicznego, jak i niepublicznego. A na fachowców w tych dziedzinach oczekują także instytucje kontrolne, organy śledcze, a w nich – bez wątpienia – adrenaliny nie brakuje.

Dzień trzeci 22.04.2022: e-administracja

Moderatorami spotkania byli: dr Jarosław Handzel oraz dr Honorata Trzcińska, zastępca dyrektora Instytutu Ekonomicznego.

Dr inż. Marek Jasiński pokazywał praktyczne zastosowanie grafiki komputerowej w e-administracji, odsłaniając niektóre tajniki i możliwości programu CorelDRAW.

Dr hab. Dariusz Reśko, prof. PWSZ podjął się nakreślenia sylwetka idealnego, współczesnego menedżera.

Kim ma być? Kim jest dzisiaj? Przywódcą? Wizjonerem? A może hochsztaplerem? Ten ostatni przymiot charakteru jest najmniej oczekiwany i pożądany, a pozostałe, w różnych proporcjach i ujęciach praktycznych i naukowych mieszczą się w pojęciu menedżera.

Odczarowania gospodarki i przekonania, że warto się uczyć ekonomii podjęła się, z powodzeniem, dr Aneta Oleksy-Gębczyk. Przekonywała tak w odniesieniu do ekonomii makro i mikro, że ekonomista nie jest szamanem, a ta wiedza przydaje się, patrząc i odczuwając to co dzieje się z naszymi portfelami, także w życiu codziennym.

25 kwietnia 2022 r. w Instytucie Pedagogicznym odbył się artystyczno-projektowy dzień otwarty, w ramach którego można było zapoznać się z ofertą studiów oraz przyjrzeć się ciekawym zajęciom prowadzonym w Instytucie.

Na kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych (sztuki wizualne z grafiką projektową i fotografią, studia pierwszego stopnia) oraz na kierunku uruchomionym w bieżącym roku: Projektowanie zorientowane na użytkownika nowych mediów (studia drugiego stopnia) prowadzone były zajęcia, m.in. rysunek – praca z modelem (z natury) pod kierunkiem z prof. dr. hab. Andrzeja Szarka czy malarstwo (Pejzaż osobisty na podstawie wybranych motywów) z dr hab. Iwoną Bugajską-Bigos, prof. PWSZ, z konwersacją w języku angielskim. Rozszerzone kształcenie w języku angielskim, w ramach zajęć do wyboru, ma na celu jak najlepsze przygotowanie studenta do przyszłej pracy zawodowej w branży projektowo-artystycznej zdominowanej przez ten język.

Praca z modelem (z natury)...

Pejzaż osobisty...

Pod kierunkiem dr. hab. Karola Gąsienicy-Szostaka, prof. PWSZ studenci realizowali prace z zakresu form przestrzennych (Ćwiczenie akcyjne, wykonanie obiektu, rzeźby. Łączenie technik i form w kreacji artystycznej.) i opracowywali portfolio, w ramach przygotowania do druku, wykonując projekt i skład wydawnictwa.

Ćwiczenie akcyjne...

Studenci III roku edukacji artystycznej kontynuowali zaawansowane prace nad realizacjami swych dyplomów artystyczno-projektowych, a studenci projektowania zorientowanego na użytkownika nowych mediów pracowali nad projektami w ramach grafiki interdyscyplinarnej. Wymienione zajęcia są tylko przykładem kształcenia na prezentowanych kierunkach.

Odwiedzający Instytut goście mogli zapoznać się z zasadami rekrutacji na kierunkach oraz emitowanymi filmami przybliżającymi ofertę i specyfikę studiów, ilustrowaną różnorodnymi realizacjami studentów (filmy autorstwa studentów oraz dr. hab. Karola Gąsienicy-Szostaka, prof. PWSZ). Warto zaznaczyć, że planowane jest poszerzenie oferty kształcenia artystyczno-projektowego w Instytucie Pedagogicznym o nowoczesne studia pierwszego stopnia: Graphic design i technologie wizualne, po otrzymaniu zgody z ministerstwa. Dzięki poszerzeniu oferty, studenci PWSZ będą mogli zdobyć nie tylko zawód UX-designera (User Experience Designer, po studiach drugiego stopnia), ale także graphic designera – specjalisty równie cenionego i poszukiwanego na rynku pracy. Natomiast osoby decydujące się na studia na Edukacji artystycznej (sztuki wizualne z grafiką projektową i fotografią) będą mogły pracować zarówno w obszarze projektowo-artystycznym, jak i edukacyjnym.

Drugi Dzień otwarty w Instytucie Pedagogicznym zaplanowano na 13 maja (piątek), a w godzinach od 9.30 do 16, zapoznać się będzie można z ofertą Uczelni i Instytutu na kierunkach nauk społecznych.

Szczegóły, link: https://www.pwsz-ns.edu.pl/uczelnia/o-uczelni/aktualnosci/4707-dni-otwarte-w-instytucie-pedagogicznym-2

Zapraszamy na studia projektowo-artystyczne w PWSZ w Nowym Sączu w Instytucie Pedagogicznym!